Хабаровский техникум железнодорожного транспорта» проводит конкурс «Из жизни железных дорог»
Хабаровский техникум железнодорожного транспорта» – филиал ДВГУПС и УМЦ ЖДТ проводит конкурс «Из жизни железных дорог» (театральные сценки, музыкальные инсценировки моментов работы дежурных по станции, проводников, машинистов и др.) в формате видеороликов.
Конкурс проводится с 05 октября по 31 октября 2026 года в дистанционном формате.
Цели и задачи Конкурса:
- выявление талантливых обучающихся с целью привлечения их к научно-исследовательской работе, развития их творческих способностей;
- укрепление междисциплинарных связей;
- формирование и развитие у обучающихся имиджа социально успешного молодого специалиста;
- стимулирование творческой активности обучающихся;
- повышение интереса к своей будущей профессии, осознания её социальной значимости;
- выявление уровня подготовки обучающихся, закрепление и углубление знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения;
- проверка готовности будущего специалиста к самостоятельной деятельности.
Участники Конкурса: обучающиеся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Росжелдору.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
- «Ретроспектива» - сюжеты, созданные на основе рассказов ветеранов железнодорожного транспорта, работников отрасли;
- «Современность» - сюжеты, описывающие жизнь, работу, отношения и преемственность поколений в среде современных железнодорожников;
- «2030: люди и дорога» - сюжеты, включающие в себя описание инновационных технологий, применяющихся в технологическом процессе, использующих ИИ и профессий будущего на железнодорожном транспорте;
- «Дорожный миг» - фотография, отражающая момент из жизни дороги.
Конкурсные работы принимаются в срок до 25 октября 2026 года на адрес электронной почты: olga-selivanova-khrts@mail.ru.
Подведение итогов Конкурса – с 26 октября по 30 октября 2026 г.
Объявление победителей 31 октября 2026 года.
Контактное лицо: Старший методист Селиванова Ольга Михайловна, тел: 8 (4212) 406-392.